Tanári
„Megragadott Petőfi humora”
Petőfi-körkérdésünkre Majzik Valéria, a csurgói Csokonai Református Gimnázium tanára válaszolt.
Tovább
„A művészet a világ és önmagunk megismerésének gyakorlati eszköze”
Vas Viktória interjúja Simon Balázzsal.
Tovább
„Azáltal szerettethetjük meg a költőt, hogy élővé tesszük”
Petőfi-körkérdésünkre ezúttal Fekete Erzsébet, a marosvásárhelyi Bolyai Farkas Elméleti Líceum tanára válaszolt.
Tovább
Tartalmas szakmai nap Nyitrán
Jakab Zsófia és Molnár Krisztina beszámolója a Vadlazac workshop nyitrai állomásáról.
Tovább
A megismerés maga is rokonszenvet ébreszt
Petőfi-körkérdésünkre ezúttal Kertész Eszter, a Fóti Szabad Waldorf Iskola osztálytanítója válaszolt.
Tovább
Nem kétdimenziós plakát, hanem költő
Petőfi-körkérdésünkre Korompayné Sebestyén Nóra, a Deák Téri Evangélikus Gimnázium tanára válaszolt.
Tovább
Kerek és tartalmas nap
A napokban két Vadlazac-workshop is zajlott Veszprémben, a Pannon Egyetem Modern Filológiai és Társadalomtudományi Karán. Fekete Richárd beszámolója.
Tovább
„Pá, krumpli – mondta – és pá, rizs!”
Veress Gyöngyi beszámolója a Vadlazac párizsi bemutatkozásáról.
Tovább
„Nem érdemes szoborrá merevíteni Petőfi alakját”
Petőfi-körkérdésünkre Szűcs Tamás, a miskolci Földes Ferenc Gimnázium tanára válaszolt.
Tovább
Szeretem az „elrontott” Petőfi-verseket
Petőfi-körkérdésünkre Zeman Csaba, az Aszódi Evangélikus Petőfi Gimnázium, Általános Iskola és Kollégium tanára válaszolt.
Tovább
